AIOT全球永續發展議題創意提案【用單字畫圖畫(英文學習自走車)】2022年度 臺中科大 資管系 人機介面課程 期末優秀作品|奧斯丁國際有限公司 OURSTEAM Internationl
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2023/01/18

AIOT全球永續發展議題創意提案【用單字畫圖畫(英文學習自走車)】2022年度 臺中科大 資管系 人機介面課程 期末優秀作品

 2022年度 國立臺中科技大學 資管系【黃天麒老師-AIOT人機介面課程協同教學】

期末優秀作品【英文學習自走車】
第四組:梁君誠 吳旻勳 梁議文 郭雅宜 劉虹妏


成果影片呈現



課程使用之硬體設備:
micro:bit V2IOT:bit V1.6AI LensSmart CutebotASR
課程使用之軟體設備:
Makecode / micro:bit Classroom、ThingSpeak、IFTTT、LINE、HiveMQ
課程目的:引導同學利用這些工具進行 AIOT × SDGs 應用專題成果

【台中科大 AIoT & AIQ霸 課程規劃】
 第一周 AIoT 物聯網 ThingSpeak 應用 
- 期末課程規劃介紹(SDGs 範例分享)
- IOT:bit 介紹
- ThingSpeak 數據上傳
- AI Lens 介紹、韌體更新

 
第二周 IFTTT × LINE & Q霸自走車應用
- IFTTT 傳送 LINE 通知(結合 ThingSpeak 應用)
- AI Lens 編程應用
- Smart Cutebot 介紹、基本編程設計

 
第三周 AIQ霸 影像辨識與循跡應用
- Smart Cutebot 編程設計延伸
- AI Lens × Smart Cutebot  × SDGs 編程應用

 
第四周 語音辨識模組結合 AIoT 與 AIQ霸 之應用
  - ASR 語音辨識模組介紹
- ASR × AIQ霸 聲控應用
- HiveMQ 自架伺服器應用

 
第五周 語音辨識模組 AIOT 應用與延伸
- ASR × HiveMQ 作業發表:語音指令控制顯示 & 互傳訊息
- ASR × ThingSpeak 編程延伸
- HiveMQ 公用伺服器應用
 

成果簡報呈現

 

 
利用 micro:bit、IOT:bit、AI Lens 影像辨識、Q霸自走車、字卡與路線地圖 之材料,
搭配技術層面之 micro:bit Blockly 編程、ThingSpeak、IFTTT、LINE 應用,
結合 SDGs 聯合國用續發展目標 G4 優質教育,制作一個透過 Microbits 結合 Cutebot 的英文學習遊戲,為兒童提供更高質的教育,協助提升兒童學習動機與成效。


makecode編程呈現

2022 AIOT人機介面課程 英文學習自走車 connect with ThingSpeak




2022 AIOT人機介面課程 英文學習自走車 主系統




  
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