邁客盃大賽學生從中培養運算、邏輯思維

曹晏郡陳信隆 / 台北報導

2019-12-30 12:50 最後更新：2019-12-30 14:11

數位化時代來臨，使得「科技運用」能力成為新世代的必備素養之一。北市教育局、故宮和台灣微軟今年度聯合舉行「邁客盃」比賽，融入「文物保存」概念，讓科技和人文跨領域結合。

進入Minecraft程式，打造不同建築物和物品，仔細一看，全部都和故宮文物有關。

新竹縣新湖國小學生吳定謙說明：「把肉形石跟翠玉白菜放進毛公鼎，做成酸菜白肉鍋。」另名學生江政穎說：「(過程)會答一些題目，然後之後認識對這三個文物由來，或是一些知識。」

卷軸邊轉邊說故事，這是利用micro:Bit編程積木，讓說書人系統講解清明上河圖。台北市日新國小學生賴恬希表示：「它會說清明上河圖有關的故事！」學生陳柏辰解釋：「(內部功能)擴充到micrt:Bit程式裡面，讓這個馬達可以轉動。」

北市教育局、故宮和台灣微軟舉行「邁客盃」大賽，全台有將近400支學生隊伍參賽，挑戰micro:Bit智慧小車、Minecraft程式等四大項目。國立故宮博物院教育展資處長徐孝德說：「(清明上河圖)百工百業，透過AI來一些運算、一些應用。」

台灣微軟公共業務事業群總經理潘先國指出：「玩遊戲的同時，事實上還可以學習所有這些資訊素養，(例如)三年級小朋友就已經懂得做程式設計。」

台北市教育局長曾燦金表示：「不管是主題式的(教學)或是我們科技領域的，其實在我們台北市做得蠻多的，其實他(學生)會應用很自然，他們是一個數位的原住民。」

數位化世代到來，著重「核心素養」的108課綱，也有資訊科技領域變革，像國小取消傳統電腦課，改為每堂課都能使用科技載具的「資訊融入教學」，要從中養成邏輯和運算思維，培養新世代跨領域人才。

新聞來源：公視新聞網

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